【環(huán)球時報報道 記者 劉洋】胳膊保持平行，右小臂向上、左小臂向下，就是甲骨文的“走”字；小指帶動其余四指內(nèi)旋轉(zhuǎn)，手心沖下、提腕，兩腿邁開，則是甲骨文的“舞”字……在河南省安陽市中華園小學的操場上，孩子們正跟著老師學習“甲骨文廣播體操”。中華園小學校長張麗娟向《環(huán)球時報》記者介紹，甲骨文體操目前在該校試行，秋季開學后將組織學生組建體操方陣，未來或?qū)⒚嫦虍數(shù)仄渌麑W校推廣。

習近平總書記去年在安陽考察時強調(diào)：“中國的漢文字非常了不起，中華民族的形成和發(fā)展離不開漢文字的維系?！比涨埃逃吭诤幽习碴栒匍_新聞發(fā)布會，介紹傳承發(fā)展中華優(yōu)秀語言文化等情況。其中，安陽市作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)語言文化傳承發(fā)展的經(jīng)典案例，為我們進一步開拓了新思路。

這套體操由安陽師范學院甲骨文信息處理教育部重點實驗室組織發(fā)起，音樂學院編創(chuàng)完成，使用19個甲骨文，將古文字、音樂、舞蹈、體育等多學科巧妙融合，通過由“靜”到“動”的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，賦予古老的甲骨文字新的生命力，是致力于更具普及性的甲骨文活化利用的實踐。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上發(fā)表的重要講話，為進一步做好甲骨文保護傳承工作提供了根本遵循和行動指南。安陽市是“七朝古都”，也是“中華字都”，這里孕育了世界記憶遺產(chǎn)甲骨文。甲骨文自1899年被發(fā)現(xiàn)以來，先后出土約16萬片。

在基礎(chǔ)教育層面，安陽相繼建成省、市級甲骨文教育特色學校37所。除了廣播體操，甲骨文書屋、甲骨文社團等形式已經(jīng)融入安陽學生的日常，校園中隨處可見帶有甲骨文元素的裝飾和科普知識。安陽市每年還組織培訓甲骨文骨干教師100名，為甲骨文進校園、進課堂提供人才智力支持。走出校園，《環(huán)球時報》記者在走訪中國文字博物館時，發(fā)現(xiàn)館內(nèi)有不少家長帶著孩子游覽。即將升入8年級的趙可欣是該館公益活動“甲骨學堂”的老學員，她告訴記者，自己從6歲時就開始參加甲骨學堂的周末活動。“一開始是媽媽給我報名參加，后來，學習甲骨文知識成了我的愛好。在這里，我能更好地了解漢字的發(fā)展歷程，感受其魅力，弘揚家鄉(xiāng)文化?！?

此外，在高校層面，安陽師范學院甲骨文信息處理教育部重點實驗室收集整理120年來甲骨文相關(guān)的資料，按照“數(shù)字化、數(shù)據(jù)化、智能化”的技術(shù)路線進行研發(fā)，3個階段反復迭代形成甲骨文大數(shù)據(jù)平臺“殷契文淵”。安陽師范學院計算機與信息工程學院院長劉永革告訴《環(huán)球時報》記者，在目前學界常用的幾個甲骨文資源共享平臺中，“殷契文淵”規(guī)模最大，且深受國際學者青睞。“偶爾實驗室斷電、平臺維護更新時，幾乎一定會有國外的甲骨學專家打來電話詢問情況。”

習近平總書記多次對推動甲骨文研究做出重要指示，“甲骨文等古文字研究等，要重視這些學科，確保有人做、有傳承”。自殷墟甲骨文傳承下來的漢字，一直綿延至今，是中華文明連續(xù)性最突出的文化符號，也是我們在新時代擔當新的文化使命的底氣所在。張麗娟告訴《環(huán)球時報》記者，以各種形式引導孩子們在校園里探索甲骨文，是為了讓他們了解祖先的智慧和令人震撼的古代文明，傳承中國文化根脈，從孩提時代就培養(yǎng)他們的中華民族文化自信。